AUTOR
Professor Alexandre Donato Melo, quinto ano B
Na aula de hoje, iniciamos com uma dinâmica envolvendo a problematização da frase secreta "Dia do Povo Indígena", utilizando o jogo da forca para os alunos descobrirem a frase. Esta atividade proporcionou uma maneira interativa de introduzir o tema.
Em seguida, realizamos uma leitura sobre a chegada dos portugueses ao território brasileiro, destacando sua relação com as comunidades indígenas. Esta discussão permitiu aos alunos compreenderem melhor o contexto histórico e as interações entre diferentes culturas.
Posteriormente, desenvolvemos uma atividade utilizando um lapbook, que é uma ferramenta educacional interativa que consiste em dobraduras e recortes para organizar informações. Os alunos tiveram a oportunidade de criar de forma divertida e interativa seus conhecimentos sobre as comunidades indígenas atuais, bem como sobre sua cultura e a importância da proteção de suas terras e tradições culturais. Essa atividade promoveu uma aprendizagem prática e envolvente, estimulando a criatividade e o pensamento crítico dos alunos.
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Professor Alexandre Donato Melo, quinto ano B
Na aula de hoje, iniciamos com uma dinâmica envolvendo a problematização da frase secreta "Dia do Povo Indígena", utilizando o jogo da forca para os alunos descobrirem a frase. Esta atividade proporcionou uma maneira interativa de introduzir o tema.
Em seguida, realizamos uma leitura sobre a chegada dos portugueses ao território brasileiro, destacando sua relação com as comunidades indígenas. Esta discussão permitiu aos alunos compreenderem melhor o contexto histórico e as interações entre diferentes culturas.
Posteriormente, desenvolvemos uma atividade utilizando um lapbook, que é uma ferramenta educacional interativa que consiste em dobraduras e recortes para organizar informações. Os alunos tiveram a oportunidade de criar de forma divertida e interativa seus conhecimentos sobre as comunidades indígenas atuais, bem como sobre sua cultura e a importância da proteção de suas terras e tradições culturais. Essa atividade promoveu uma aprendizagem prática e envolvente, estimulando a criatividade e o pensamento crítico dos alunos.
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